Обзоры от детских психологов

В данном случае очень хорошо тренируется целостное восприятие (за которое отвечает правое полушарие), ребёнок учится не пересчитывать каждый раз количество птичек/лягушек/ёжиков, а видеть целиком, их действительно сейчас 4 на игровом поле или нет.

Потребности и интересы детей до школы и в школе действительно очень сильно отличаются. Неспроста дети идут в школу с 7 лет, к этому времени созревают практически все зоны головного мозга (есть, конечно, ещё те участки, которые развиваются до 9-10 лет, отдельные и до более позднего возраста).

Суть игры проста и сложна одновременно: необходимо только с помощью 3 колбочек переложить шарики (по 2 шарика 3х цветов) так, как предложено на картинке. Руками шарики брать нельзя, даже если они случайно выпали на стол/пол, мы подбираем их с помощью колбочек (реактивы могут быть опасными). Кто первый соберёт все правильно и успеет крикнуть "Эврика", получает карточку, выигрывает тот, кто первым соберёт 5 таких карточек.

Не редко сталкиваюсь с тем, что родители недооценивают детскую игру, хотят, чтобы ребёнок занимался чем-то "серьёзным". Сейчас важнее научить читать, писать, считать, говорить по-английски, чем дать ребёнку от души наиграться и в потоке своей насыщенной жизни дети просто не успевают это сделать. В то время как игра является очень важным фактором в развитии ребёнка, а в дошкольном возрасте она вообще является ведущей деятельностью.

Я ее люблю по двум причинам. Как психолог и ведущий игротек за то, что это одна из немногих командных игр, да ещё и с широким возрастным диапазоном! Как игрок за азарт и напряжение, в котором игра держит до конца. В какой-то момент игроки, даже самые выдержанные, начинают вскакивать, нервно сжимать кулаки и шептать "ну пожалуйста, пусть получится"

Производители заявляют, что игра 6+, но в этом случае все игроки должны быть близкого возраста, чтобы все были в равных условиях. Наиболее актуальна игра для младших школьников, для которых развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление) выходит на первый план.

Эта игра учит выстраивать ходы, держать в поле актуального внимания все наборы соперников, это своего рода первый шажок к планированию. Удержаться и не выложить "все лучшее" сразу, а подумать, как будет выгоднее мне.

Пожалуй, это одна из моих самых любимых игр, знакомьтесь - Диксит. Это игра создана на основе метафорических карт. На мой взгляд, она больше подходит подросткам и взрослым людям. Подросткам она помогает раскрепоститься и немножко приоткрыть дверцы в свой внутренний мир, поэтому, если хотите получше узнать и понять своего, такого ершистого подростка, поиграйте с ним в Диксит.

Что отдельно замечательно в этой игре, так это то, что все фигурки можно и нужно держать, они приятные на ощупь (деревянные) и яркие. Сама по себе эта игра развивает внимание (переключение, концентрация) и скорость реакции.

В этой игре нужно собрать комбинацию из колпачков, которая задана на картинке, и ещё успеть первым нажать звонок! О, как летают эти звонки, а иногда и болят ладошки у играющих. Игра по полным правилам, без "поддавков", подойдёт для детей от 5 лет. С детьми младше можно и даже нужно в неё играть, но в более медленном режиме, может быть, даже без соревновательного эффекта, а чтобы отработать пространственный фактор.

Игра направлена на развитие: переключение внимания, концентрация внимания, скорость реакции, самоконтроль, тренируется правое полушарие. Подойдет для детей от 4-5 лет.

Рекомендую начинать играть в нее со старшими дошкольниками, а вот верхней границы нет, в неё увлечённо играют и подростки, и взрослые

Мне кажется, сейчас уже практически нет людей, которые бы о ней не слышали! "Доббль" подходит и детям, и взрослым, она азартная (проверено, родители подключаются не хуже своих детей) , с несколькими вариациями и все это в одной коробочке.